Komunikasi merupakan aspek penting dalam pembelajaran. Strategi komunikasi adalah suatu cara atau pendekatan yang digunakan untuk menyampaikan pesan kepada orang lain. Strategi komunikasi guru merupakan pola komunikasi yang digunakan oleh guru dalam menyampaikan materi pembelajaran kepada anak. Strategi komunikasi guru yang baik dapat membantu anak untuk memahami materi pembelajaran dengan mudah clan menyenangkan, dan dapat membantu anak untuk mengembangkan keterampilan sosial maupun emosionalnya, Berkaitan dengan hal tersebut, untuk membentuk karakter anak dapat dilakukan dengan berbagai cara, antara lain dengan strategi, pendek.atan, metode, dan media pembelajaran yang tepat, saJah satunya yaitu dengan metode pembeJajaran Beyond Center and Circle Time (BCCT). Secara umum penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi komunikasi guru dalam menerapkan metode pembelaj~ lJ(?y